Los contenidos que se presentan en el apartado, corresponde a textos publicados por la Secretaría del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe - SESEIB; material difundido en el portal web del Ministerio de Educación del Ecuador; trabajos académicos de varios autores sobre la lengua kichwa y más documentos desarrollados a lo largo de estas dos últimas décadas en el territorio ecuatoriano.
BIBLIOGRAFÍA

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PRIMERA PARTE |
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SEGUNDA PARTE |
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TERCERA PARTE |
CUARTA PARTE |
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QUINTA PARTE |
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Este apartado tratará brevemente algunos elementos básicos de la gramática kichwa relacionados con aspectos de la fonología (primera parte), fonemática (segunda parte), sintagmática o sintaxis (tercera parte), y la indicaciones para la redacción en el kichwa (cuarta parte).
Señalamos que no es precisamente un análisis completo de gramática, sino que, con fines didácticos, presentamos un breve bosquejo de los elementos gramaticales básicos del idioma kichwa. Además, estos apuntes sobre la gramática presentan en un solo bloque tanto los ejemplos como el esquema y algunos conceptos que han sido extraídos de varios textos precedentes, como "Lingüística Quechua" de Rodolfo Cerrón-Palomino (1987, 1994) y "Gramática General Qichwa" de Fabián Potosí (1998-2004), entre otros.
En lo que se refiere a los conceptos lingüísticos, utilizaremos las investigaciones realizadas por los técnicos y profesionales de diferentes organizaciones, tales como la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB) y la Secretaría de Educación Intercultural Bilingüe (SESEIB). Estas organizaciones lograron la estandarización de la escritura unificada del kichwa a nivel del Ecuador, utilizando las grafías del alfabeto latino, alfabeto que alrededor del mundo aproximadamente utilizan unos 66 idiomas.
El objetivo del apartado es ofrecer una guía que oriente el cumplimiento de las normas establecidas del kichwa unificado, basada en fundamentos y argumentos de la cultura indígena. En el estudio de una lengua, es necesario acompañar un vocabulario de palabras utilizadas para denominar contenidos nuevos o de uso académico.
El abecedario es el conjunto de símbolos o letras que se utilizan para la escritura de un lenguaje. Es común que a cada letra le corresponda un sonido, denominado fonema.
Cuando las letras del abecedario se disponen bajo un orden estructurado y aceptado forman las palabras de un idioma. Gracias a las palabras los seres humanos podemos comunicarnos entre si, tanto de forma oral como escrita.